fbpx

Eğitim

Madalyon Workshop 2.Oturum

1,975 TLKaydol!
Eğitmen Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN Psk. Merve SAVAŞKAN Psk. Selin Damla ÖZCAN Psk. Nihal TURAL
Eğitim Süresi 44.5
Kontenjan 14
Yer Online Eğitim
Sertifika Katılım Belgesi
Tür Ruh Sağlığı Profesyonellerine Yönelik
Eğitim İçeriği

Staj Tadında Bir Workshop Programına Hazır mısınız?

Eğitim Konuları ve Saatleri (İçerik Detayları için Tıklayınız)

2. Oturum

Mindfulness

  • Uzm. Klinik Psk. Nihal TURAL
  • 19 Nisan 2021 Saat 15.30 – 17.30

Şema Terapi

  • Uzm. Klinik Psk. Nihal TURAL
  • 19 Nisan 2021 Saat 19.00 – 21.00

Bilişsel Davranışçı Terapiye Giriş

  • Uzm. Klinik Psk. Merve SAVAŞKAN
  • 20 Nisan 2021 Saat 16.00 – 18.30

Çocuk ve Ergenlerde  Sınav Kaygısı

  • Uzm. Klinik Psk. Selin Damla ÖZCAN
  • 20 Nisan 2021 Saat 19.00 – 21.00

Çocuk Ergen Psikopatolojisi ve Temel Müdahale Teknikleri 1. Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 21 Nisan 2021 Saat 09.00 – 17.00

Çocuk ve Ergenlerde Özgül Öğrenme Güçlüğü

  • Uzm. Klinik Psk. Selin Damla ÖZCAN
  • 22 Nisan 2021 Saat 09.00 – 11.15

Çocuk İstismarı ve İhmali

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 23 Nisan 2021 Saat 15.00 – 19.30

Oyun Terapisinde Temel İlkeler 1.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 24 Nisan 2021 Saat 09.00 – 13.30

Oyun Terapisinde Temel İlkeler 2.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 27 Nisan 2021 Saat 15.00 – 19.30

Çocuk Ergen Psikopatolojisi ve Temel Müdahale Teknikleri 2. Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 28 Nisan 2021 Saat 09.00 – 17.00

Çocuk ve Ergenlerle Bilişsel Davranışçı Terapiye Giriş 1.Oturum

  • Uzm. Klinik Psk. Aylin EVRANKAYA
  • 30 Nisan 2021 Saat 15.00 – 19.30

Çocuk ve Ergenlerle Bilişsel Davranışçı Terapiye Giriş 2.Oturum

  • Uzm. Klinik Psk. Aylin EVRANKAYA
  • 04 Mayıs 2021 Saat 15.00 – 19.30

Kimler Katılmalı:

Üniversitelerin psikoloji, PDR öğrenci ve mezunlarına yönelik.

2. Oturum Eğitim Ücreti:

  • 1.975 TL (KDV Dahil)

Ayrıntılı bilgi:

Eğitim Koordinatörü
Özgür Alan
03124666616

Eğitim Konu İçerikleri

Şimdiki an içerisinde gerçekleşenlere dikkat etmeyi, bu dikkatin niteliğini fark etmeyi ve tüm bu fark edilenleri acele ile yargılamaksızın kabul etmeyi içerir. Konuyla ilgili ilk çalışmaları Prof. Dr. Jon Kabat Zinn, MIT (Massachusetts Institute of Technology) Üniversitesi Mindfulness Merkezi’nde gerçekleştirmiştir. Prof. Dr. Jon Kabat Zinn Mindfulness (Bilinçli Farkındalık) Temelli Stres Azaltma Programını (MBSR) oluşturan kişidir. Mindfulness’ın kavramsal değil, deneyimsel olduğunu söylemek çok da yanlış olmayacaktır. Aşağı yukarı hepimiz yaşamda ne yapmamız gerektiğini biliyoruz fakat uygulamaya gelince sınıfta kaldığımızı söyleyebiliriz. Mindfulness bu anlamda bize kavramsal olarak ne yapmamız gerektiğini öğretmenin yanı sıra bunları hayata geçirmeyi sağlayacak bir dizi beceriyi kazandırır.

Uzm. Klinik Psk. Nihal TURAL

19 Nisan 2021 Saat 10.00 – 12.00

Jeffrey Young tarafından geliştirilmiş olan Şema Terapi modeli, erken dönem yaşantıların, yetişkinlik dönemindeki yansımalarının keşfine ve değişimine odaklıdır. Eğitimde Şema terapi nedir, hangi alanlarda uygulanır ve Şema terapi uygulayıcısı olmak için hangi prosedürler gereklidir gibi soruların cevapları anlatılacaktır.

Uzm. Klinik Psk. Nihal TURAL

19 Nisan 2021 Saat 19.00 – 21.00

  • Bilişsel Davranışçı Terapiye Giriş
  • Bilişsel Davranışçı Terapide Klinik Değerlendirme
  • ABC Modelinin Danışana Aktarılması
  • Otomatik Düşünce Kayıtı
  • Bilişsel Çarpıtmalar
  • Otomatik Düşünce Değişimi Çalışması
  • Egzersizler
  • Terapi sürecinde karşılaşılan sorunların giderilmesi,

Eğitimin Amacı: Sorun için bilişsel ve davranışçı terapi yöntemlerinin kullanımı için seans içi yöntem uygulama, abc modeli tanıtımı, bilişsel çarpıtmaların aktarımı, ev egzersizlerinin düzenlenmesi ve takibi ve danışana bdt temelini anlatıp uygun düşünce değişim egzersizlerini vermenin öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Uzm. Klinik Psk. Merve SAVAŞKAN

20 Nisan 2021, Saat 15.00 – 17.45

Amaç:

Özellikle 8. Sınıf liseye geçiş sınavı öğrencilerinde ve 12. Sınıf Üniversiteye geçiş sınavı öğrencilerinde sıklıkla karşılaştığımız sınav kaygısını anlamak, yorumlamak ve seanslarda neler yapabileceği, müdahale yöntemleri hakkında katılımcıların bilgi birikimlerini artırmak bu eğitimin amacıdır. Workshop, pandemi sürecinde sınav kaygısına da ayrıca değinmeyi amaçlamaktadır.

  1. Sınav Kaygısı Nedir?
  2. Değerlendirme Kriterleri & Kullanılan testler
  3. Komorbid Tanılar ve Sınav Kaygısı
  4. Seans İçi Müdahaleler
  5. Sınav Kaygısı Çalışma Teknikleri
  6. Seansları Sonlandırma

Uzm. Klinik Psk. Selin Damla ÖZCAN

20 Nisan 2021 Saat 19.00 – 21.00

Çocuk ve ergenlerde karşılaşılan davranışsal ve duygusal zorlukları tespit etmek ve bu zorluklara müdahale etmek için gerekli yeterliliğe ulaşmak konusunda katılımcıların bilgi birikimini arttırmak.

İçerik:

  1. DSM-5 tarihçesi ve tanıtımı
  1. Çocuk ve Ergen Psikopatolojisinde Psikobiyososyal Yaklaşım
  2. Nörogelişimsel Bozukluklar
  3. Depresyon Bozuklukları
  4. Anksiyete Bozuklukları
  5. Obsesif- Kompülsif Bozukluk
  6. Travma ve Stresörle İlişklili Bozukluklar
  7. Bedensel Belirti Bozuklukları ve İlişkili Bozukluklar
  8. Beslenme – Yeme Bozuklukları
  9. Dışa Atım Bozuklukları
  10. Uyku-Uyanıklık Bozuklukları
  11. Yıkıcı Bozukluklar, Dürtü Denetimi ve Davranım Bozuklukları
  12. Diğer Konular (Psikotik Durumlar, Disosiyasyon, Cinsel Kimlik, Madde Kullanımı, Kişilik Bozuklukları)

Kaynak Kitaplar:

  1. DSM-5 Tanı Ölçütleri Başvuru El Kitabı, Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu, HYB Yayıncılık
  2. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Türkiye Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Derneği
  3. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi, Kısaltılmış Temel Kitabı, Benjamin James Sadock, Virginia Alcott Sadock

NOT: Eğitime devam zorunluluğu bulunmaktadır. Katılımcılardan, o günkü eğitim saati için verilecek olan makaleleri ya da metinleri okuyarak gelmeleri talep edilir.

1.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 21 Nisan 2021, Saat 09.00 – 17.00

2. Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 28 Nisan 2021, Saat 09.00 – 17.00

Amaç: Özgül Öğrenme Güçlüğü temelinde ve alt tanıları hakkında ayrıntılı bilgi verme, değerlendirme yöntemleri, seans içi gözlemler ve aile yönlendirmeleri hakkında bilgi paylaşımı, Türkiye’de Özgül Öğrenme Güçlüğü uygulamaları ve prosedür ile ilgili bilgilendirme amaçlanmaktadır.

  1. Tanı Kriterleri
  2. ÖÖG Etiyolojisi
  3. Komorbid Tanılar
  4. Türkiye Uygulamaları
  5. Seans İçinde ve Aile Görüşmesinde Alınabilecek Bilgiler & Değerlendirme
  6. Örnek Vaka Paylaşımları

Uzm. Klinik Psk. Selin Damla ÖZCAN

22 Nisan 2021, Saat 09.00 – 11.15

Amaç:

Çocuk ve ergenlerin maruz kaldığı istismar ve ihmal gibi durumlarda çalışırken nelere dikkat edilmesi gerektiği, duruma uygun müdahale teknikleri ve yasal süreçler ile ilgili bilgi birikimini arttırmak.

İçerik:

  1. Çocuk İstismari ve İhmali Nedir?
  2. Fiziksel İstismar
  3. Duygusal İstismar ve İhmal
  4. Cinsel İstismar
  5. İstismar ve İhmalin Nörobiyolojisi ve Psikiyatrik Sonuçları
  6. İstismar ve İhmale Maruz Kalan Çocuklarla Çalışmak
  7. Bildirim Süreçleri

Kaynak Kitaplar:

  1. Çocuğun Duygusal İstismarı, Mustafa Ercengiz, Mustafa Savcı, Erol Uğur
  2. Çocuk İstismarı ve İhmali Cilt 1-2, Betül Ulukol

NOT: Eğitime devam zorunluluğu bulunmaktadır. Katılımcılardan, o günkü eğitim saati için verilecek olan makaleleri ya da metinleri okuyarak gelmeleri beklenir.

Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN

23 Nisan 2021, Saat 15.00 – 19.30

Çocuklarda karşılaşılan davranışsal ve duygusal zorluklara müdahale yöntemlerinden biri olan oyun terapisi hakkında bilgi birikimini arttırmak, farklı oyun terapi ekollerinin genel ilkelerini incelemek.

İçerik:

  1. Oyun Terapisi Nedir? Ne değildir?
  2. Oyun Terapisinde Temel İlkeler
  3. Anlatısal Oyun Terapisi
  4. Çözüm Odaklı Oyun Terapisi
  5. Deneyimsel Oyun Terapisi
  6. Serbest Bırakma Oyun Terapisi
  7. Bütüncül Oyun Terapisi
  8. Oyun Terapisinde Psikanalitik Yaklaşımlar
  9. Çocuk Merkezli Oyun Terapisi
  10. Gestalt Oyun Terapisi
  11. Aile Oyun Terapisi
  12. Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi
  13. Vakaya Özgü Oyun Terapisi

Kaynak Kitaplar:

  1. Oyun Terapisinin Temelleri, Charles E. Schaefer, Nobel Akademik Yayıncılık
  2. Oyun Terapisi, Virginia Axline
  3. En Popüler 101 Oyun Terapisi Tekniği, Heidi Gerard Kaduson, Charles E. Schaefer

NOT: Eğitime devam zorunluluğu bulunmaktadır. Katılımcılardan, o günkü eğitim saati için verilecek olan makaleleri ya da metinleri okuyarak gelmeleri beklenir. Bu eğitim katılımcılara oyun terapisi hakkında bilgi vermek amaçlıdır.

Eğitim sonunda uygulayıcı sertifikası verilmez, yalnızca katılım sertifikası verilir.

1.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 24 Nisan 2021, Saat 09.00 – 13.30

2.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 27 Nisan 2021, Saat 15.00 – 19.30

Amaç:

Çocuklar ve ergenlerde karşılaşılan davranışsal ve duygusal zorluklara müdahale yöntemlerinden biri olan bilişsel davranışçı terapinin genel ilkeleri ve teknikleri hakkındaki bilgi birikiminin arttırmak, bilişsel davranışı terapi bakış açısıyla durumu ele alma becerisi ve deneyimi kazandırmak.

İçerik:

  1. Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Terapi
  2. Ergenlerle Bilişsel Davranışçı Terapi
  3. Bilişsel Müdahaleler
  4. Davranışçı Müdahaleler
  5. Dört Parçalı Model
  6. Vaka Örnekleri Üzerinden Bilişsel Davranışçı Terapi

Kaynak Kitaplar:

  1. Çocuklar ve Ergenlerle Bilişsel Terapi Klinik Uygulamalar İçin Vaka Kitabı, Mark A. Reinecke, Frank M. Dattilio, Arthur Freeman, Litera Yayıncılık
  2. Çocuklar ve Ergenler İçin Bilişsel Davranışçı Terapi: Temel İlkeler ve Teknikler, Prof, Dr. Oya Sorıas, Nobel Kitabevi

NOT: Eğitime devam zorunluluğu bulunmaktadır. Katılımcılardan, o günkü eğitim saati için verilecek olan makaleleri ya da metinleri okuyarak gelmeleri beklenir. Bu eğitim katılımcılara çocuk ve ergenlerle bilişsel davranışçı terapi hakkında bilgi vermek amaçlıdır.

Eğitim sonunda uygulayıcı sertifikası verilmez, yalnızca katılım sertifikası verilir.

1.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 30 Nisan 2021, Saat 15.00 – 19.30

2.Oturum

  • Uzm. Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
  • 04 Mayıs 2021, Saat 15.00 – 19.30
Eğitmen
Psk. Ekin ÖZAKSOY ALMBAIDHEEN
Psikoog
Lise: Çağrıbey Anadolu Lisesi, 2006 Lisans: Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, 2010 Yüksek Lisans: Okan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı, Psikoloji Uzmanlığı (Klinik Sağlık Psikolojisi), 2013
Psk. Merve Savaşkan
Uzm. Klinik Psikolog
Üniversite: İzmir Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü Yüksek Lisans: Yakın Doğu Üniversitesi, Tezli Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Eğitimi (Şeref Öğrencisi) Yüksek Lisans: Mersin Üniversitesi  Kadın Araştırmaları Anabilim Dalı Yüksek Lisans Eğitimi (Şeref Öğrencisi) Yüksek Lisans Bitirme Tezi: Evli ve Çalışan Kişilerde Tükenmişlik Sendromu ve Aldatma Eğiliminin İncelenmesi
Psk. Selin Damla Özcan
Psikolog
Lise: Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Fen Lisesi Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, İktisadi İdari Sosyal Bilimler Fakültesi, Psikoloji Bölümü (Üniversite Giriş Bursu & Yüksek Onur Öğrencisi) Yüksek Lisans: TED Üniversitesi Gelişim Odaklı Çocuk ve Ergen Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı
Psk. Nihal Turan
Psikolog
Üniversite: Bilkent Üniversitesi Psikoloji Bölümünü
Yüksek Lisans: Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Bölümü

0 Yorum

Yorum Yap

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.